陈乐尧:抗疫背景下的教学与科研(工作侧记)

作者:谢骐 时间:2020-09-01 点击数:

突如其来的新冠疫情,让这个寒假特别漫长,我们一起去看看必赢线路检测3003教工二支部党员陈乐尧老师疫情背景下的教学与科研工作吧。

一、网络教学工作

2020年上学期,陈乐尧老师主讲机械设计1701~1705班的《机械制造装备设计》课程,为响应学校“停课不停教、停课不停学”的安排,上好网络在线课程。第一次上网课的陈老师在寒假期间提前进行了准备,了解和学习网上教学的各种方法。他说,赶巧他家儿子也是在校大学生,也在家里进行网课学习,搞不清的地方还可以向他咨询和商讨。经过反复实践摸索、提前试讲,他总结出了一套行之有效的网络教学方法——“微师直播+学习通管理+QQ群互动”的三位一体,并在学院进行了分享,帮助多位老师完善自己的网课教学方法。在学校教学督导团的安排下,他在全校上了一次网络公开课,得到了老师们一致好评。其具体做法是:

首先是在“学习通”上建课。在学习通上做好相关任务点设置,将PPT拆分成一个个的知识点并录制好视频上传至学习通,将上课学生按行政班级在学习通上建立班级,以便于后续学习的签到和完成任务情况的统计。在学习通上进行上课签到、学情统计、作业发布等,并要求学生进行课前预习,完成相关任务点,教师还可以线上完成作业批改,学生之间也可以进行作业互评。

其次是建立“QQ学习交流群”。邀请相关老师和班级学习委员作为QQ群管理员,用于发布课程直播链接信息,布置课前预习、课后复习任务,回复学生相关问题等。

第三是按课表用“微师”直播上课。直播上课的好处是提供了一个“面对面”和学生交流的平台和机会,而且学生可以实时进行反馈,在交流互动方面甚至比课堂现场教学更有优势,一些平时不爱交流的同学在网络课堂中互动交流多了。微师还具有自动回放的功能,对于无法稳定在线观看直播的学生,还利用回放功能进行学习,他把直播视频制作成学习资料上传到了学习通,学生可以通过学习通去观看和复习。

在直播过程中,陈老师尝试开展一些课程思政工作。他课程思政主题就是坚定“四个自信”。在介绍机械制造装备是国之重器时,他不失时机地引入了两个关键事件:一是中国航空发动机集团公司的成立,二是运输机运送抗疫物质和援鄂医生,以此来说明发展机械装备技术的重要意义,同时结合新闻事件,生动阐述大灾难面前的社会主义制度的优越性。在介绍模块化设计的基本概念时,他结合火神山、雷神山医院的建设实例,讲述了模块化设计的成功应用,同时强调国家强大的综合国力、“一方有难,八方支援”的民族精神的重要性。他觉得课程思政,必须和时代结合、和自己的言行结合、和专业教学的理论原理相结合,让理论与实际相联系,才会容易理解理论对实践的指导意义,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,才能体会国家采取有效措施应对大灾大难的担当,理解灾难面前,如何让自己参与进去并作出自己的贡献。

在线教学一个月来,陈老师的网课得到了很多的肯定,被学生评为必赢线路检测3003“最受欢迎的在线网课”,这让他很感动。这次疫情也让他深深体会到家与国的深刻联系,感受到他的学生和他的孩子一样,需要在这种大灾大难面前勇敢面对,积极应对。

二、科研工作

陈乐尧老师是我校派驻湘潭市的科技特派员。2020年的农历正月十六日,他和学院黄麓升老师就早早来到湖南萌境智能三维技术有限公司,指导和参与该公司的新产品研发工作。

他和黄麓升一起配合调试新产品、针对自主研发的3D打印设备开展试验研究,该产品是通过自主设计机械、电气结构,自主开发控制程序,经过近三年的刻苦攻关完成的。目前已进入可靠性试验阶段,取得了阶段性的成果,有望在今年推向市场,实现首台套销售。

在抗疫的关键时刻,陈老师还指导公司设计了多款疫情防控急需产品,并利用SLS技术快速打印出来。如口罩扣可以解决医护人员口罩佩戴时间久了之后勒耳朵的问题。

疫情期间陈老师、黄老师开发口罩扣等防疫产品,助力企业复工复产工作在湖南教育电视台、中国教育报、必赢线路检测3003校园网等媒体平台进行了公开报道,扩大了学校的社会影响力,为学校服务地方经济建设做出了贡献。

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